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Lernen mit ADHS-Kindern (Born, Armin~Oehler, Claudia)
Lernen mit ADHS-Kindern , ADHS-Kinder leiden sehr häufig unter Lern- und Leistungsschwierigkeiten, die ihren Lebensweg stark beeinträchtigen. Schlechte Noten, Klassenwiederholungen, Schulwechsel und -abbrüche führen zu zusätzlichen psychischen Problemen. Da die gängigen schulischen Lernverfahren für ADHS-Kinder oft nicht passen, teilweise Lernprobleme sogar mit verursachen, gilt es, effektive Lernmethoden speziell für diese Kinder zu entwickeln. Ziel dieses Buch ist es, ADHS-Kindern und ihren Eltern einen wirksamen Weg aufzuzeigen, wie der Teufelskreis Lernstörungen erfolgreich verlassen werden kann. Nach dem Motto "weniger ist mehr" werden konkrete und leicht umsetzbare Lernstrategien für die Grundfertigkeiten Rechnen, Lesen und Rechtschreiben, für die Lernfächer sowie für das Fach Englisch dargestellt. In der 12. Auflage wurden im praktischen Teil erneut die Methoden besonders in den Bereichen Rechnen, Rechtschreibung und dem Üben von Aufsätzen erweitert und insgesamt wiederum der aktuelle Stand der Forschung eingearbeitet. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 12., erweiterte und überarbeitete Auflage, Erscheinungsjahr: 20230531, Produktform: Kartoniert, Autoren: Born, Armin~Oehler, Claudia, Auflage: 23012, Auflage/Ausgabe: 12., erweiterte und überarbeitete Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 259, Abbildungen: 86 Abbildungen, 4 Tabellen, Themenüberschrift: PSYCHOLOGY / Psychopathology / Attention-Deficit Disorder (ADD-ADHD), Keyword: ADHS; ADS; ADS-Kinder; Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung; Lernen; Lernmethoden; Lernprobleme; Lernschwierigkeiten; Schule; Verhaltensprobleme, Fachschema: ADS (EDV) - Active Directory~Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung - ADHS ~Hyperaktivität / ADHS~Biopsychologie~Psychologie / Biopsychologie~Pädagogik / Pädagogische Psychologie~Pädagogische Psychologie~Psychologie / Pädagogische Psychologie~Kinderpsychotherapie~Psychotherapie / Kinderpsychotherapie / Jugendpsychotherapie~Psychische Erkrankung / Störung~Störung (psychologisch), Fachkategorie: Psychische Störungen~Pädagogische Psychologie, Thema: Optimieren, Warengruppe: HC/Psychologie/Psychologische Ratgeber, Fachkategorie: Umgang mit / Ratgeber zu Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörung (ADHS), Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer W., Länge: 231, Breite: 153, Höhe: 19, Gewicht: 432, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Relevanz: 0120, Tendenz: +1,
Preis: 26.00 € | Versand*: 0 € -
Gendersensible Bildung und Erziehung in der Schule
Gendersensible Bildung und Erziehung in der Schule , Schule hat unter anderem die Aufgabe, auf die Gleichberechtigung der Geschlechter und die Beseitigung bestehender Nachteile hinzuwirken. Gendersensible Bildung und Erziehung ist in diesem Zusammenhang ein Querschnittsthema aller Ebenen der Schulentwicklung und somit Teil des Unterrichts, der außerunterrichtlichen Angebote oder der Personalentwicklung. Dieser Sammelband beinhaltet sowohl wissenschaftliche als auch praxisorientierte Beiträge, die sich mit den verschiedenen Perspektiven auseinanderSetzen. Zu den Grundlagen gehören eine Begriffsbestimmung von gendersensibler Bildung, mögliche Herangehensweisen beim pädagogischen Umgang mit Geschlecht und die Frage nach der Bedeutung des Geschlechts einer Lehrkraft. Exemplarisch wird an den Handlungsfeldern Berufsorientierung, Sexualpädagogik und Schulsozialarbeit gendersensible Arbeit in der Schule dargestellt. Weitere Beiträge beziehen sich unmittelbar auf Beispiele aus der schulischen Praxis und der Schulentwicklung, wie Classroom Management, Gleichstellungsarbeit, schulische Gender-Mainstreaming-Konzepte und die Förderung von Genderkompetenz bei Lehrkräften. Konkrete Praxisbeispiele, die vom Konzept geschlechterbewusster Pädagogik an der Laborschule Bielefeld, über gendersensiblen Geschichtsunterricht bis hin zu dem genderbezogenen Projekt "Schule der Vielfalt - Schule ohne Homophobie" reichen, runden den Band ab. Die Qualitäts- und UnterstützungsAgentur - Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW) bietet mit den "Beiträgen zur Schulentwicklung" ein Angebot zur Unterstützung für die Schul- und Unterrichtspraxis. Zum einen werden wissenschaftsnahe Bände veröffentlicht, die für interessierte Leserinnen und Leser aus dem Bildungsbereich den aktuellen Fachdiskurs zu verschiedenen schulrelevanten Themen aufgreifen. Die mit dem Label "PRAXIS" versehenen praxisnahen Bände enthalten zum anderen konkrete Handreichungen und Materialien für Schule und Unterricht. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20170614, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Beiträge zur Schulentwicklung##, Redaktion: Glockentöger, Ilke~Adelt, Eva, Seitenzahl/Blattzahl: 238, Keyword: Gender; Gender Studies; Geschlecht; Berufsorientierung; Sexualpädagogik; Schulsozialarbeit; Gender-Mainstreaming-Konzepte; Classroom Management; Schulentwicklung; geschlechterbewusste Pädagogik; LSBT; Schulpädagogik, Fachschema: Gender Studies~Geschlechterforschung~Pädagogik / Sozialpädagogik~Sozialpädagogik, Fachkategorie: Bildungssysteme und -strukturen, Warengruppe: HC/Bildungswesen (Schule/Hochschule), Fachkategorie: Moralische & soziale Ziele der Pädagogik, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Waxmann Verlag GmbH, Verlag: Waxmann Verlag GmbH, Verlag: Waxmann, Länge: 241, Breite: 172, Höhe: 17, Gewicht: 463, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2526943
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Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Kindheitspädagogik
Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Kindheitspädagogik , Gestiegene gesellschaftliche, ökologische und geopolitische Herausforderungen rufen weltweit Fragen nach einem nachhaltigen und sozial gerechten Leben auf. Aufgrund der Relevanz für die Gestaltung der Zukunft heranwachsender Generationen sind diese auch für kindheitspädagogische Bildungskontexte bedeutsam. Nachhaltigkeit und Bildung für nachhaltige Entwicklung sind in ihren Grundannahmen und Ausrichtungen bereits miteinander verwoben. Der Band befasst sich mit diesen Themen in Bezug auf Disziplin, Profession und Praxis der Kindheitspädagogik. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 44.00 € | Versand*: 0 € -
Handbuch Theologisieren mit Kindern
Handbuch Theologisieren mit Kindern , Das Handbuch Theologisieren mit Kindern bietet eine umfassende Einführung in die Themenfelder, Praxisbereiche und Methoden der Kindertheologie, die als eigenständiger religionspädagogischer Ansatz Eingang in die Bildungspläne von Kindergärten und Schulen gefunden hat. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 201410, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Büttner, Gerhard~Schreiner, Martin~Freudenberger-Lötz, Petra~Kalloch, Christina, Seitenzahl/Blattzahl: 544, Fachschema: Gemeindearbeit (kirchlich) / Kinderkreise / Jugendarbeit~Praktische Theologie~Theologie / Praktische Theologie~Theologie, Fachkategorie: Christliches Leben und christliche Praxis, Warengruppe: HC/Praktische Theologie, Fachkategorie: Theologie, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Calwer Verlag GmbH, Verlag: Calwer Verlag GmbH, Verlag: Calwer, Länge: 239, Breite: 161, Höhe: 36, Gewicht: 990, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0070, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 29.00 € | Versand*: 0 €
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Wie unterstützt der Kindergarten die frühkindliche Entwicklung von Kindern?
Der Kindergarten bietet den Kindern die Möglichkeit, soziale Fähigkeiten wie Teilen, Kooperation und Kommunikation zu entwickeln. Durch verschiedene Aktivitäten und Spiele werden motorische Fähigkeiten und kognitive Fähigkeiten gefördert. Pädagogen im Kindergarten bieten eine sichere und unterstützende Umgebung, in der Kinder ihre Persönlichkeit entfalten und Selbstvertrauen aufbauen können.
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Wie kann die Pädagogik dazu beitragen, das Lernen und die Entwicklung von Kindern optimal zu fördern?
Pädagogik kann durch individuelle Förderung, motivierende Lernumgebungen und die Berücksichtigung der Bedürfnisse und Interessen der Kinder das Lernen und die Entwicklung optimal unterstützen. Durch gezielte pädagogische Maßnahmen können Kinder ihre Fähigkeiten entfalten, Selbstvertrauen aufbauen und ihre Potenziale entfalten. Eine positive und unterstützende Beziehung zwischen Pädagogen und Kindern ist dabei entscheidend für den Lernerfolg und die ganzheitliche Entwicklung.
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Wie beeinflusst die Erziehung und Bildung von Kindern ihre kognitive Entwicklung, emotionale Intelligenz und soziale Fähigkeiten?
Die Erziehung und Bildung von Kindern spielt eine entscheidende Rolle bei der Entwicklung ihrer kognitiven Fähigkeiten, da sie durch Lernen und Erfahrungen ihre Denkprozesse und Problemlösungsfähigkeiten entwickeln. Darüber hinaus beeinflusst die Erziehung auch die emotionale Intelligenz der Kinder, da sie lernen, ihre eigenen Emotionen zu erkennen, zu regulieren und Empathie für andere zu entwickeln. Die soziale Fähigkeiten der Kinder werden ebenfalls durch ihre Erziehung und Bildung geprägt, da sie lernen, mit anderen zu interagieren, Konflikte zu lösen und soziale Normen zu verstehen. Insgesamt hat die Erziehung und Bildung einen großen Einfluss auf die ganzheitliche Entwicklung von Kindern und legt den Grundstein für ihr zukünftiges Woh
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Wie kann die Pädagogik dazu beitragen, das Lernen und die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen zu fördern?
Pädagogik kann durch individuelle Förderung, Anpassung des Lernumfelds und Einsatz von motivierenden Methoden das Lernen und die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen unterstützen. Durch gezielte Beobachtung und Reflexion können pädagogische Fachkräfte die Bedürfnisse der Kinder erkennen und entsprechend handeln. Eine positive und unterstützende Beziehung zwischen Pädagogen und Schülern ist dabei entscheidend für den Lernerfolg.
Ähnliche Suchbegriffe für Kindern:
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Mit Kindern im Garten
Mit Kindern im Garten , Gärten für Kinder sind Entfaltungs- und Erlebnisräume Säen, pflegen, ernten, genießen: Wenn Kinder ins gesamte Gartenjahr einbezogen werden, können sie vielfältigste Natur- und Sinneserfahrungen machen. Dieser reich bebilderte Band zeigt sehr anschaulich, wie man Gärten entsprechend gestalten und mit Kindern darin tätig werden kann, sodass sie unmittelbar das Wachsen und Gedeihen der Pflanzen erleben. Eltern und pädagogische Fachkräfte bekommen hier hilfreiche Tipps rund um den Garten im Jahreslauf (von der Anlage eines Kinderbeets bis zum Gewinnen von Pflanzenfarben) und Anregungen zum Umsetzen verschiedener Gartenkonzepte. Die Erfahrungsberichte aus der Praxis sowie viele Interviews machen Mut und wecken die Freude, selbst mit Kindern tätig zu werden! , Bücher > Bücher & Zeitschriften
Preis: 28.00 € | Versand*: 0 € -
Erzähl es deinen Kindern
Erzähl es deinen Kindern , Die Fünf Bücher Moses in für Kinder, Jugendliche und Erwachsene, die die Bibel in moderner Übersetzung aber dennoch sehr nah am hebräischen Originaltext lesen möchten und Kommentare zu den Bibelabschnitten hilfreich finden. Wunderschöne Illustrationen ergänzen die Texte. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
Preis: 140.00 € | Versand*: 0 € -
Harz mit Kindern (Wagner, Kirsten)
Harz mit Kindern , Mit dem Reiseführer von Kirsten Wagner heißt es: raus in die Natur und rein ins Vergnügen! Bei den gut 250 anschaulich beschriebenen Touren und Ausflügen ist große Vielfalt angesagt. Ihr könnt baden und paddeln gehen, im Baumwipfelpfad die Welt von oben entdecken, Luchse und Falken beobachten sowie - für den Harz typisch - Bergwerke oder Höhlen besichtigen. Mit der Dampflok fahrt ihr auf den Brocken oder per Seilbahn zum Hexentanzplatz! An trüben Tagen locken eine Museumsrallye durchs Ritterhaus oder eine Glasbläserei, in der ihr selbst aktiv werden dürft. Für die 7. Auflage hat Kirsten wieder Neues entdeckt und ausprobiert: Wer traut sich noch auf die Megazipline? Praktisch sind die Preise, Öffnungszeiten und 90 Einkehradressen - damit fällt die Entscheidung noch leichter! Fazit: Diesen Reiseführer ins Gepäck und los geht die Reise! . 24.000-fach bewährt . Infos klar strukturiert nach Gebieten . Tipps für Sommer und Winter , Zeitschriften > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 7. aktualisierte Auflage, Erscheinungsjahr: 20230502, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Freizeiführer mit Kindern#17#~Freizeitführer mit Kindern##, Autoren: Wagner, Kirsten, Edition: REV, Auflage: 23007, Auflage/Ausgabe: 7. aktualisierte Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 218, Abbildungen: Tier-Cartoons, Fotos, Kartenatlas, Keyword: Abenteuer; Ausflüge Harz; Ausflüge mit Kindern; Brocken; Goslar; Harz-Buch; Hexen; Mikroabenteuer Harz; Nationalpark Harz; Quedlinburg; Urlaub mit Kindern; Wandern mit Kindern; Wernigerode; Öko-Reiseführer, Fachschema: Harz / Reiseführer, Kunstreiseführer~Kind / Reisen, Wandern, Natur~Niedersachsen / Reiseführer, Wanderführer~Sachsen-Anhalt / Reiseführer, Wanderführer~Thüringen / Reiseführer, Wanderführer, Fachkategorie: Reiseführer: Reisen mit Kindern, Familienurlaub~Travel guides: routes and ways, Region: Sachsen-Anhalt~Thüringen~Niedersachsen~Harz, Warengruppe: TB/Reiseführer/Kunstreiseführer/Deutschland, Fachkategorie: Reiseführer: Aktiv-Urlaub, Thema: Orientieren, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Peter Meyer Verlag, Verlag: Peter Meyer Verlag, Verlag: Sievers, Annette, Länge: 170, Breite: 116, Höhe: 17, Gewicht: 244, Produktform: Kartoniert, Genre: Reise, Genre: Reise, Vorgänger: 2066846, Vorgänger EAN: 9783898594691 9783898594639 9783898594578 9783898594196 9783898594172, Alternatives Format EAN: 9783898590242, Autor: 9783898594585 9783898594516 9783898592109 9783898594769, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0014, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Reiseführer, Unterkatalog: Taschenbuch,
Preis: 20.00 € | Versand*: 0 € -
Mit Kindern filzen (Dhom, Christel)
Mit Kindern filzen , Dass man als Erwachsener wunderschöne Dinge aus Filz herstellen kann, ist mittlerweile kein Geheimnis mehr. Wie man auch mit Kindern zu richtig tollen Ergebnissen beim Filzen kommen kann, das zeigt Christel Dhom in ihrem neuesten Buch. Sie beschreibt nicht nur, wie man zu Hause oder in der Schule mit mehreren Kindern arbeitet, sondern auch, welche Dinge für welches Alter und mit welchem Zeitaufwand machbar sind. Dabei steht die wohltuend ausgleichende Wirkung des Nass-Filzens sowohl auf die überstrapazierten als auch auf die zu wenig geforderten Sinne der Kinder immer im Vordergrund. Ein Praxisbuch für die Arbeit mit Kindern zwischen fünf und fünfzehn in Schule und Elternhaus. Mit Kindern lässt es sich wunderbar filzen. Und dass dabei nicht nur Kleinigkeiten, sondern richtig schöne Sachen wie Filztaschen, Hausschuhe oder Schals herauskommen, die die Kinder entweder selber verwenden oder auch verschenken können, das zeigt dieses praktische Anleitungsbuch von Christel Dhom. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: Neuauflage, Erscheinungsjahr: 201602, Produktform: Leinen, Autoren: Dhom, Christel, Fotograph: Klink, Thomas~Fischer, Charlotte, Auflage/Ausgabe: Neuauflage, Seitenzahl/Blattzahl: 129, Abbildungen: Durchg. farb. Abb., Keyword: Basteln; Buch filzen; Filzen; Filzen Anleitung; Filzen Ideen; Filzen Kinder Buch; Filzen mit Kindern; Filzen mit Kindern Anleitung; Hausschuhe filzen; Nassfilzen; Nassfilzen Ideen; Nassfilzen mit Kindern; Schal filzen; Taschen filzen; Wolle; Wolle filzen, Fachschema: Basteln / Filz~Filz - filzen~Kind / Basteln, Handarbeiten, Kreativität~Handarbeit (Textiles Gestalten)~Textilarbeit / Handarbeit, Fachkategorie: Handarbeit und Nähen, Bildungszweck: für die Vorschule~für den Primarbereich, Thema: Orientieren, Fachkategorie: Spinnen und Weben, Thema: Entdecken, Text Sprache: ger, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Freies Geistesleben GmbH, Verlag: Freies Geistesleben GmbH, Verlag: Freies Geistesleben, Länge: 236, Breite: 219, Höhe: 17, Gewicht: 744, Produktform: Gebunden, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Genre: Sachbuch/Ratgeber, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0030, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 20.00 € | Versand*: 0 €
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Wie kann die Pädagogik dazu beitragen, das Lernen und die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen zu fördern?
Pädagogik kann durch gezielte Förderung von individuellen Stärken und Interessen das Lernen und die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen unterstützen. Durch die Schaffung einer anregenden Lernumgebung und die Anwendung verschiedener Methoden und Techniken können pädagogische Fachkräfte die Motivation und das Interesse der Schülerinnen und Schüler steigern. Zudem ist eine enge Zusammenarbeit mit Eltern und anderen Bildungseinrichtungen wichtig, um eine ganzheitliche Förderung zu gewährleisten.
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Wie kann die Pädagogik dazu beitragen, die individuelle Entwicklung und Bildung von Kindern und Jugendlichen zu fördern?
Pädagogik kann durch gezielte Förderung individuelle Stärken und Interessen der Kinder und Jugendlichen erkennen und unterstützen. Durch die Schaffung einer anregenden Lernumgebung und die Anwendung verschiedener pädagogischer Methoden können Kinder und Jugendliche ihre Fähigkeiten entfalten. Die enge Zusammenarbeit mit Eltern und anderen Fachkräften ermöglicht eine ganzheitliche Förderung und Unterstützung der individuellen Entwicklung und Bildung.
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Was sind die wichtigsten Methoden zur Förderung der individuellen Entwicklung und Bildung von Kindern in der Pädagogik?
Die wichtigsten Methoden sind das Beobachten und Dokumentieren des Entwicklungsstandes, um gezielte Förderma und Unterstützung zu bieten. Zudem spielen die Schaffung einer anregenden Lernumgebung sowie die individuelle Förderung der Stärken und Interessen der Kinder eine entscheidende Rolle. Eine enge Zusammenarbeit mit Eltern und anderen Fachkräften ist ebenfalls essenziell für eine ganzheitliche Entwicklungsförderung.
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Wie können spielerische Methoden in der Pädagogik dazu beitragen, das Lernen und die Entwicklung von Kindern zu fördern?
Spielerische Methoden in der Pädagogik ermöglichen es Kindern, sich aktiv mit dem Lernstoff auseinanderzusetzen und dadurch besser zu verstehen. Durch Spiele können Kinder ihre Kreativität, soziale Kompetenzen und Problemlösefähigkeiten verbessern. Spielerische Aktivitäten fördern zudem die Motivation und das Selbstvertrauen der Kinder beim Lernen.
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